本文摘要：

学英语一定要根据正确步骤举行不行拔苗助长也不行将顺序搞错。

学英语一定要根据正确步骤举行不行拔苗助长也不行将顺序搞错。而学英语一定是“听说”在前“读写”在后。

去上学

由于上述一些孩子发音难题可是其实明白力是很强的就导致部门孩子学习英语的方法严重错误。

影响学习英语的信心

我在教学事情中发现读音对于许多孩子都是一个难点。有许多很是智慧的孩子其它科目结果很好唯独英语是“瘸腿”科目。

而许多对英语不感兴趣的学生可能会一直到上初高中时依然对英语学习发生恐惧这是心理上的惯性。

而英语的学习一定是听说读写相联合的原则到了一定阶段还要加入译各方面协同生长才气真正掌握这门技术。

决议学英语的效率

这样做的利益是提前将英语学习最难的一个环节在无意识的状态下解决掉。好比我家孩子就是用这种方法训练发音而他显然比同龄孩子更容易接受英语教学。

好比我就见到不止一两个孩子学英语像是学数学一样不听他们高声读背说英语只见他们默默看书记单词。有时候单词能写出来甚至字母组合滚瓜烂熟可是却不能正确读出这个单词。

那么怎样造就孩子语感呢？我认为在启蒙阶段最好的方法是“无意义朗读”。现今有许多手机app有配音的功效还可以分阶段选择课程您可以凭据自己孩子年事段选择。

去上学

为恒久学英语奠基基础

您试想一下这样的孩子不智慧吗？他们像是背“密码”一样背单词不行谓不智慧只是浪费太多心力学习效率却很低下。

而一旦最初学习英语的习惯养成将对学生以后的学习门路发生资助形成良性循环。

为什么发音很重要？

熟悉英语发音习惯

去上学认为儿童英语启蒙的一个重点是：习惯英语发音。

这一点小学之后的学习至关重要。另外另有一些详细方法如下。

详细方法

根据步骤循序渐进

而凭据年事阶段我认为在6岁前可以让孩子熟悉英语这种语言的发音习惯（参照以上所述内容）6岁以后加入书面语言以单词为主8岁往后可以阅读句子和漫笔小学阶段学习自然拼读初中后再学习音标。（有语言情况的不在此列）

小学阶段重要的是造就孩子对英语的兴趣以及生长开端的听说能力语法知识很少老师一般都是把重点放在听说读。

听说读写相联合

然而像学汉语时有的孩子“嘴灵”学得快有些孩子“嘴笨”说话晚。英语也是一样许多英语学欠好的其实不是明白不了这个句子怎么翻译而是对于发音极端厌恶和畏惧。进而对英语不感兴趣导致没有信心。

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